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Sobre o cemopE

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O Centro de Memória Oral e Pesquisa - CEMOPE, assim denominado desde o ano 2000, está vinculado ao Departamento de História e Geografia da Universidade Regional de Blumenau. Atualmente é coordenado pela Professora Doutora Cristina Ferreira, que ministra as disciplinas de Prática de Pesquisa em História I e II; Projeto de Pesquisa em História; Trabalho de Conclusão de Curso em História (TCC); História de Santa Catarina e Brasil Imperial e Republicano no curso de História da FURB. O laboratório conta com vários bolsistas de iniciação científica e cultiva um imenso comprometimento na formação de historiadoras e historiadores para o exercício da profissionalização. Com um acervo de mais de 300 entrevistas, torna-se espaço privilegiado para a realização de pesquisas e guarda de relatos orais acerca da História do Vale do Itajaí. Sua principal coleção, intitulada “Entrevistas realizadas pelos ex-alunos do Curso de História da FURB”, foi constituída ao longo dos trinta e dois anos de formação de professores de história e historiadores no Curso de História da FURB. As diferentes metodologias e usos da História Oral empregados pelos acadêmicos na coleta dos depoimentos originaram uma coleção multifacetada, com uma infinidade de entrevistas que privilegiam a trajetória de vida de personagens que atuaram nas cidades que compõem o Vale do Itajaí, com destaque para Blumenau e região. Além das transcrições das entrevistas, também constam índices temáticos, toponímicos, nominais e seus respectivos termos de cessão de direitos para uso do conteúdo constante das entrevistas. Os áudios das entrevistas dessa coleção estão divididos entre o acervo do CEMOPE e o do Centro de Memória Universitária FURB, responsável pela organização e administração de documentos internos da Universidade.

Além disso, os integrantes do CEMOPE realizam pesquisas históricas em simbiose com as três linhas de pesquisa inscritas junto aos grupos de pesquisa do CNPq: Cultura Histórica, Literatura e Memória, voltada ao estudo da História do Brasil, em um recorte temporal que envolve desde o período imperial até a contemporaneidade; Ensino de História: usos do passado, linguagens e narrativas, para discussão das práticas docentes na área e História do Vale do Itajaí, para discussão e problematização de estudos históricos que discutem o micro e o macro nas abordagens. Os conceitos de Cultura Histórica, Literatura e Memória são as chaves de leitura privilegiadas para a compreensão dessas diferentes temporalidades, em função das interpretações polissêmicas que evocam, a partir de variações que comportam a circularidade cultural de sujeitos e narrativas, intrínsecas às diversas tipologias de fontes históricas investigadas no processo de pesquisa em História. As análises documentais e os princípios da operação historiográfica empreendidos pelo historiador e seu ofício estão pautados no comprometimento acadêmico com as dimensões culturais, sociais e políticas, aportadas nas abordagens da História do Discurso, História Oral, História Imediata, História Regional, Micro-História e Biografias. São contemplados em especial os estudos de processos históricos que envolvem o cruzamento de fronteiras entre escravidão e liberdade, experiências democráticas e ditaduras, olhares de pesquisadores estrangeiros e historiadores brasileiros, espaços de sociabilidade e movimentos atrelados ao Estado, com enfoque relacionado às limitações e/ou ampliações proporcionadas aos pesquisadores pela recente expansão dos domínios, fontes históricas e campos temáticos da história.

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